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慧正資訊：第九屆“阿克蘇諾貝爾中國大學生社會公益獎”（以下簡稱“大學生公益獎”）再續新篇章，本屆“大學生公益獎”將持續聚焦“大師美學課堂”特別項目，將阿克蘇諾貝爾在色彩領域的專長和兩年來走訪42名建筑及設計領域大師與專家的成果相融合，匯編成《“大師美學課堂”青少年美育教育課程》（以下簡稱《課程》），免費供全國400所高校的大學生實踐團隊與教育工作者以及200多所寶潔希望小學下載與使用，助力中國鄉村地區美學教育的發展。
《課程》是全國第一本以大師觀點及作品為線索，向青少年傳遞建筑及美學知識的科普讀本，匯聚了包括何鏡堂院士與張永和教授等蜚聲國內外建筑及設計領域的大師與專家的理念、作品和生活態度，由青少年教育專家開發成適合中國中小學教育模式的課程和實踐。讀本以建筑為載體，將德、智、體、美、勞五育貫穿于五大章節內容中，以兼具趣味性、知識性和實踐性的內容以及引導式、探究式的教學方法，引導青少年通過學習建筑美學知識、賞析經典建筑、分享美學觀點，切實掌握設計建筑美的方法和技能，進而從現實生活中發現美、欣賞美、理解美、體驗美和創造美。
“阿克蘇諾貝爾長期關注建筑與文化的傳承和發展，我們希望能活用自身在色彩專業領域積累的經驗和洞見，通過對建筑美學的欣賞與探討，賦能中國青少年在美學方面的發展，”阿克蘇諾貝爾中國及北亞區總裁、裝飾漆中國及北亞區業務集團董事總經理郭振華表示。“本著對弱勢兒童、家庭及其社區的關懷，我們通過‘大學生公益獎’助推中國偏遠地區美育教育發展，培育美學人才，從而促進社區與文化的可持續發展。這正是我們可持續發展新理念中‘人類’維度的實踐典范。”
《課程》已于6月初在“知行計劃優秀課程中心”上線，向全國400多所大學的學生實踐團隊以及教育工作者發布，供免費下載使用與參考，通過大學生暑期社會實踐，將大師的理念和作品帶向偏遠地區鄉村學校，助力中國鄉村美育教育發展。此外，阿克蘇諾貝爾也將通過與寶潔中國和中國青基會的戰略合作，提供《課程》給全國200多所寶潔希望小學使用，擴大對美學教育發展的支持與影響力。
隨著時代的變遷和社會生活的變化，美學已深深融入到人們的現實生活中，美育教育在推進素質教育中的作用也越來越突出。如何將美育教育帶到偏遠地區的青少年心中，這是《課程》指導專家及編委、特級教師周又紅老師一直在思考和努力解決的問題，她分享道：“阿克蘇諾貝爾通過多種多樣的社會公益項目，為人們和社區提供幫助，改善人們的生活。一年一度的‘大學生公益獎’為偏遠地區的學生帶去了優質的教育資源，而‘大師美學課堂’更是專注于美育教育，為他們的生活質量帶來積極的影響。我很高興能參與‘大師美學課堂’成果精華的匯編工作，希望通過本課程的學習，能促進更多青少年在德、智、體、美、勞等方面的全面發展。”
“大學生公益獎”由阿克蘇諾貝爾中國于2011年支持設立，是“中國大學生社會實踐知行促進計劃”的核心項目，已累計覆蓋103座城市的284所高校，累計志愿時長達477萬小時，幫助超516萬人。“大師美學課堂”特別項目自2018年開展以來，共有來自清華、同濟、中國美院等11所建筑、設計高校超過750名大學生志愿者，帶著大師的理念和作品走向了包括青海高原、新疆維吾爾自治區、貴州黔東南等偏遠地區鄉村學校，開展將近300天的實踐，開設124節“大師美學課堂”。
阿克蘇諾貝爾“人類、地球、涂料”可持續發展新理念立足于現在，著眼于未來，并通過一系列舉措不斷為所處的社區做出積極貢獻。未來，阿克蘇諾貝爾會繼續支持開展“大學生公益獎”，通過建筑與色彩為中國青少年提供更多培養創造力的機會，為下一代成長賦予更多的正能量和空間。
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